张文骥

【摘要】高中体育教学改革非一日之功，需要长期坚持加以完善。在新课改的要求下，高中体育教学不再是单纯地传授知识，而是以增强学生素质为核心，培养学生树立终生体育的观念；完善体制改革，必须要创建新型的教学模式，优化课程体系，促进学生的个性发展，完善落实全面素质教育；大力弘扬新时期体育文化，亟需全面落实科学发展观，实现可持续教学，将社会主义核心内容渗透到体育教学中。

【关键词】高中体育 体制改革 体育文化

健康是人生的第一财富，有了强健的体魄，才可以行万里路，看万卷书。高中是学生身体发育的黄金时期，体育锻炼有助于增强学生体质，强壮体格。因此，要健全和完善体育教学改革制度，提高高中生的全面素质教育水平。

一、更新教学思想 改变教学现状

1.在新课改的浪潮下，体育教学改革取得了长足地发展，但就其全盘来看，仍不尽完善。首先，受西方竞技思想的影响，体育教学重运动技术，轻思想解放，仍是照搬西方教学模式，缺少创新；其次，教师强调教学，忽视了学生的个体发展、个性要求。从而导致高中生健康意识不强，体育兴趣不高，身体素质与创新能力不强，无法适应新的科技、经济、文化的需要。

2.要想改革取得实质性进展，及时更新教学思想是关键。老师始终是学生学习旅途中的引路人，老师的思想对学生有着决定性的影响。随着教学改革的进一步深化，对教师的要求也相应提高。……