胡晨

【摘要】高中数学课程是一门对知识衔接要求很高的教学科目，对于新旧知识的衔接要求也很高.所以在高中数学教学中老师就要时刻注意新旧知识点的联系，引导学生回忆，联系现学知识解决问题.对于新旧知识的联系衔接，数学学习方法中的类比法就能很好地达成教学效果.所以高中数学教学中就要多注重类比法的教学，提高学生的探究能力和知识框架的衔接能力，从而提高教学质量，全面落实教学目标.

【关键词】类比法;知识衔接;高中数学教学

前 言

高中数学是一门对逻辑思维要求很高的科目，其对定理概念的准确度和衔接性要求很高，那么我们就要在平时多注意新旧知识的联系以及相似问题的对比分析.那么高中数学教师在教学中就要多注意类比法的教育，让学生学会主动思考，从而提高学生的主动解题能力.所谓类比法，其表意就是相似推纳，根据知识的相似性，找到问题的共性，运用已学的知识联系现学内容解决当下问题.类比法的教学可以激发学生的探究精神和主动学习兴趣，鼓励学生联系旧知识，帮助回忆已学内容，理论联系实际，更好地落实教学目标.至此，笔者就对高中数学教学和解题方法中类比法的运用作浅析.

一、高中数学教学和解题方法中类比法的运用，加强新旧知识点的衔接对比

众所周知，高中数学是对逻辑思维要求很高的科目，同时对于知识点的衔接也十分重要.所……