杨灿

【摘要】本文就大学英语网络资源库建设中必需涉及的种种问题提出了解决方案，对于高校和相关组织有一定的参考和应用价值，并会产生一定的推动作用。

【关键词】网络教学 资源库

目前国内高校大学英语网络资源库的建设在实践上仍处于起步阶段，在理论研究上几乎还是一个空白。建设大学英语网络资源库，跨越高等教育、语言学、网络信息技术与管理等多领域，对于促进大学英语的学科资源建设，改进人才培养模式等都具有显著的战略意义。大学英语网络资源库的建设应包括前期资源的收集、整理、分类、转换、入库以及后期的资源维护与管理两大部分。

一、资源的收集

1.由教师提供教案、课件等。教师提供的资源一般是由教师亲自制作，在使用过程中经过多次修改，因此具有很高的使用价值，是网络教学资源库中必不可少的资源之一。

2.由学科教师与资源建设者共同制作的资源。这些资源主要包括网络课程、课件、视频资料等，是网络教学资源库资源的重要来源之一。

3.由资源建设者根据资源库的内容要求从网上进行搜集。从网上搜集到的资源，具有数量大、种类多、文件类型复杂等特点，因此需要资源建设者耗费更多的时间进行整理与分类。

4.购买成套的素材、课件、网络课程光盘等。目前市场上有很多关于媒体素材、课件等光盘产品，有些虽然只是资源的堆积，但还是有一定的教学使用价值。资源建设者可以根据需要购买一定数量的光盘，经过细致的整理与分类，充实到资源库当中。……