如何确保职业生涯规划课堂实现高效
2014-10-21苏振田
新课程学习·下 2014年10期
关键词:自主学习
摘 要:职业生涯规划是“圆梦”计划,是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对个人职业前途的展望,是实现职业理想的前提。所以,作为思想政治课教师,要借助职业生涯规划课来帮助学生明确自己的发展方向,为学生良好地发展打下坚实的基础。
关键词:自主学习;小组讨论;启发式教学
如何在职高政治课教学中发挥职业生涯规划的影响力呢?本文从以下几个方面进行概述。
一、职业生涯规划课程开设的重要性
作为职高政治教师,要想真正调动学生的学习积极性,提高学生的课堂参与度,首先要让学生明确该课程存在的重要性以及必要性,這样才能真正激发学生的学习热情,才能端正学生的学习态度,提高学生的学习兴趣。那么,为什么要开设这门课呢?
长久以来,职高生的任务都是简单地学习知识,应对高考,对未来就业,很少有人考虑,更不要谈规划了。所以,就导致一些考上大学的学生不知道该报什么专业,不清楚自己喜欢什么,未来要向哪方面发展;而一些没有考上大学的学生,也很盲目,没有方向,导致学生在毕业之后只能听从家长的安排。更甚之,面对未来有什么打算,将来希望从事什么职业,为什么要从事这份职业,自己有什么优势等等,很多学生都不清楚。对于职高生来说,即将走上社会,盲目的发展只会让学生多走弯路,是不利于学生健全发展的。所以,开设职业生涯规划课程主要就是充分发挥学生的主动性,使学生正确地分析自己,从自己的实际情况出发,对自己的未来做出规划,并朝着这个目标不断完善自己,提升自己,进而为自己将来的发展做好准备工作。……
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