黄琼

【摘要】课堂作业是一个非常重要的环节，是老师实施教学手段的重要途径，可以将课堂教学的作用得以延伸。但目前小学语文作业却存在着许多的问题，使得作业根本没有办法进行落实。本文通过分析目前小学实施课堂作业所面临的困境，提出了关于小学课堂作业的一系列优化措施。

【关键词】课堂作业；小学生；优化措施

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

随着课程改革的不断深入，“聚焦课堂，聚焦作业”已经成为小学教学的共识。课堂作业作为体现教学质量的载体之一，在检查“教与学”的质量，发展学生智能，反馈教情、学情等方面，起到了重要的调节作用。教师也可以根据学生完成作业的情况总结教学中的得与失，从而改进教学方法。课堂作业能够促进学生知识的有效内化。因此，教师在教法和学法上应作一番探索，帮助学生当堂完成作业，实现课堂作业最优化。

一、课堂作业对于课堂教学的意义

课堂作业在教学过程中是最基本的教学环节，也是将素质教育进行实施的主要基础。作业的根本目的就是使学生将各种知识所产生的问题得以巩固和理解，并且做到学以致用。所以，将学生的作业组织好，不仅可以开发学生的智力，还可以提高学生对学习新知的兴趣。

二、课堂教学中实施作业的困境分析

课堂作业因其作为教学活动的重要环节、素质教育的重要载体的地位，在课堂教学中成为了一个必不可少的环节，但在实际进行教学中却出现了一系列的问题。……