颜宝明

【摘要】近年来，随着素质教育教学的全面展开，很多教师只是一味地去活跃课堂，却忽视语法的教育，然而语法教学意义重大。大而言之，可以增强学生对母语的科学认识，使之更加热爱祖国语言；小而言之，可以使学生掌握初步、基本的语法知识和有关技能，提高准确理解语言和规范使用语言的能力。因此，新时期的初中语文应该重视语法的教学。

【关键词】初中语文；教育教学；语法教学；系统

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

中小学语文教学是汉语规范化教学，它担负着提高全民族语文素质的神圣使命。语法教学是中学语文教学的重要组成部分，在中学阶段适时、适量地学习语法知识是完全必要的。然而由于语法是具有抽象性、系统性的特点，给我们的教学带来了很大的麻烦。那么我们该怎么进行语法教学呢？作为一名初中语文教育工作者，经过多年的教学以及参阅大量文献，对于初中语文语法教学有着深刻的理解，在此表述，供同仁参考指正。

一、目前语法教育的现状以及存在的问题

初中语文新课程标准明确提出：“可以引导学生随文学习必要的语法知识，但不必进行系统、集中的语法知识教学。”并且从人教版的教材内容的设置上来看，只是在课本后面有一个“语法修辞知识要点”的附录。语法知识只是在书后的“附录部分”被提及，并没有相关的知识要点和例题巩固。这样的课程要求和教材设置明确地把语法“排出”初中语文教学体系，也导致一线语文教师对语法基本上不讲、不上。……