王克蓉

摘 要：美术速写之所以能够在高考美术中占有一席之地，是因为它考察的相对来说比较全面。它不仅仅是一种绘画方式和手段，更是一个学生综合能力的表现，是学生对生活的体验、对生活的感悟、对生活的认知。另外，速写还是绘画训练的重要手段，它能够帮助学生培养塑造能力，提高创造水平。所以如何提高学生的速写能力对于高考美术有着非比寻常的意义，从教师到学生都要给予足够的重视。从这个角度来对高考美术速写教学提出几点建议，希望能够对大家有所帮助。

关键词：文化水平；动静结合；素质培养

一、重视和加强高考美术教学中的速写训练

速写是美术高考中的一门必考科目，也是美术工作者、设计师的一项基本功。好的速写能力能够帮助学生更好地记录生活、描绘生活、搜集信息、积累素材。一幅成功的美术作品都是以速写为基础的，是在大量的素材积累之下完成的。所以对于高考美术教学来说，要将速写训练的要求融入日常教学当中，强调其重要性，培养学生平时观察生活的能力和分析解决问题的能力，加强学生对速写知识和规律的了解，通过掌握画面的构图、人物的比例、动态以及线条的表现能力来夯实基础，从而引导他们速写水平的不断提高，使他们在将来的艺术道路上走得更高、更远。其实对于速写的基础理论知识来说，高考生掌握的也算不少，但是从知识的系统性和画面的整体性及细节刻画来说，能力还是比较欠缺，画面容易出现比例和动态的脱节，形态不到位，透视错误，四肢不对称、构图不完整等问题。……