肖小平

【摘要】新课程背景下，传统的英语教学模式逐渐显露出了一些问题和不足之处，对初中生英语学习和深入研究产生了一定的影响。本篇文章主要对新课程下，初中英语教学中的问题及对策进行分析，以期能够有效改善当前初中英语教学中存在的问题，创建良好的教学氛围，促进学生英语水平的快速提升。

【关键词】新课程理念 初中英语教学 英语思维

《英语新课程标准》中指出，在英语教学中，要注重激发和培养学生英语学习的兴趣，使学生形成良好的学习习惯，发展自主学习能力和合作精神，培养学生的思维能力和创新精神。但是目前传统的教学方式无法满足新课程标准对英语教学的要求，对教学方式进行改革和创新势在必行。

一、新课程下初中英语教学中存在的问题

当前初中英语教学中，普遍存在教学模式较为单一、学生实践能力的重视程度较低、忽视思维引导的重要性等问题。

1.教学方式较为单一，学生学习的积极性较差。当前很多教师在初中英语教学的过程中，仍然在沿用传统的“灌输式”教学方法，这种全程讲解的教学方式不仅使教师很疲惫，同时，学生的学习兴趣也会较低，课堂上走神、注意力不集中等问题频频发生。新课程改革背景下，要求英语教学要注重培养学生的学习兴趣，而这种教学模式无法有效激发学生对英语学习的热情，对学生英语水平的提升产生了一定的影响。

2.重视英语知识讲解，忽视实践引导的重要性。……