新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
2014-10-21秦双利
新课程学习·中 2014年10期
秦双利
摘 要:伴随着课程改革的不断深入进行,对高中班主任的工作也要有更大的期望,一是以学生为中心作为问题的出发点;二是班级管理要民主;三是帮助学生树立正确的人生理想。根据这三点对新课改背景下如何做好高中班主任管理工作进行探讨。
关键词:高中;班主任;管理
班级管理工作可以说是整个学校日常管理中最为基础的工作,班主任和其他科任老师最大的不同就是其担负的责任是非常大的,在这个过程中不但要重视学生的学习情况,更要兼顾学生的个性化发展。
一、将“以学生为主”作为班级管理的出发点
随着社会的不断发展,“以人为本”的思想在不断深入人心,在各行各业的发展中,都贯穿着这一指导思想。在进行教育管理的过程中,我们也要秉持以人为本的原则,不论是教育管理工作还是教学工作,学校都要强调重视学生的主体作用。那么,在高中班级管理工作中,对这一思想也是深有体会的,我们可以把学生的利益放在教学的第一位,可以说民主化的管理对于班主任管理工作有着很重要的推进作用。在新课改中我们要提倡民主化管理,可以对科学的治班活动进行制定,在最开始要消除应试教育对思想的限制,教师要尊重学生的想法,在班级各项重大管理活动中,我们可以通过开会与大家投票的方式,对班级各项工作进行决策,还有就是通过开班会的方式让学生进行共同讨论,我们可以建立班级管理信箱,让学生把对班级的管理意见投放到信箱当中。……
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