中等职业学校电子实习教学如何应对市场需求
2014-10-21周辉鹏
新课程学习·上 2014年5期
周辉鹏
摘 要:中等职业教育以就业为导向,电子实习伴随电子技术的不断发展,必须借助政府、企业、学校等相关单位才能使电子实习课程教学符合市场需求。
关键词:中等职业学校;电子实习;市场需求;一体化
1897年,英国剑桥大学卡文迪许实验室的约瑟夫·汤姆逊发现电子至今,纵观整个电子技术的发展史,电子技术构成信息电子技术和电力电子技术两大分支,电子元器件从电子管到晶体管到集成电路,电子产品琳琅满目,各类参考书籍数不胜数。电子产品制造企业正加速提高企业自动化程度,而与此同时市场对电子类的人才需求也在进一步的提高。中等职业学校电子实习教学如果仍停留在培训学生元器件的识别、焊接技能和家庭常用的电器的维修和检测上面,将根本不足以应对市场对电子类专业的人才的需求。本人将从以下几点说明电子实习如何应对市场需求的方法。
一、提高教师素质
1.提高教师道德素质
企业喜欢什么的员工,从郭鑫所著企业喜欢这样的员工一书,
可归纳致几点:(1)端正态度;(2)心存感恩;(3)忠于公司;(4)主动执行;(5)敢于承担;(6)善待同事。可以看出企业对员工要求不仅仅是技术上的要求,同时也需要员工具备一定的道德素质。“学为人师,行为示范。”学生在步入社会之前,根据中国目前的教育方式,学生绝大多数教育来自于学校。一个道德良好的老师,才能培养出一批有道德的学生,学校应该注重选贤用人,以个别规范群体,提高整体专业教师道德素质。……
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