诸虾虾

摘 要：英语现已成为各中小学校的教学内容。小学生具有超强的模仿能力和记忆力，在小学中教授英语课，可使他们发挥自身的优势，更好地学习语言，从而开阔视野、丰富知识，形成良好的思想品行。然而由于知识面的不断增多，语法的日渐复杂，大量内容的背诵，导致越来越多的学生对英语产生厌烦，从而生出厌学情绪。因此，英语教师需要着重注意采用各种教学方式让小学生在教学中感受英语、热爱英语、主动学习英语，激发其学习的动力，让他们在快乐中学习。

关键词：小学英语；教学方式；学习习惯

经济全球化的飞速发展以及国际交往的密切频繁，使语言成为各国相互间交流的重要工具。因各国地域的差异，孕育了不同的语言文化，使相互间交流存在代沟。英语作为一门全球性的语言登上了世界舞台。在我国现有的小学英语课堂，教师一般采用的教学方式是讲解和练习，但因其教学方法较单调，课堂氛围沉闷无力，使得教学效果不佳，小学生无法真正掌握这门语言。

一、培养小学生学习英语的兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”讲的就是兴趣是最好老师。对于小学英语老师来讲，激发学生学习英语的兴趣是目前小学英语教育的首要任务。在学习的过程中，学生的学习兴趣受到各种各样因素的影响。教师应当善于发现学生感兴趣的方面展开教学，在与学生的交流中找到一个合适的切入点，从而引发大家的共鸣，使学生感觉到学习英语的乐趣所在，继而大大提升了教学效果，达到理想的目标。……