程峰　顾凯

摘要：伴随高职教育规模的不断扩大，高职院校学生管理工作面临新的挑战。文章对高职院校学生管理工作中存在的问题及成因作了深入分析，就如何创新高职院校学生管理工作提出了思路，以期能够有效促进学生管理工作的发展。

关键词：高职教育；学生管理；创新

学生管理工作作为学校人才培养体系中的重要环节，对促进学校持续健康发展和提高教学质量起着重要的保障作用，它与教育教学相互作用、相互补充，成为提升高校人才质量的双引擎。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确提出：“要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。”因此，高职院校必须坚持以学生为本，创新学生管理工作模式，提高人才质量，为社会经济发展培养高素质技术技能型人才。但是，由于高职院校在办学定位、人才培养模式和学生群体特点等方面区别于其他类型院校，如何才能准确把脉高职院校学生管理“难”在何处、“难”因何在，如何寻求符合高职院校特色、适应高职学生特点的管理模式已迫在眉睫。

一、新形势下高职院校学生管理工作面临的挑战

（一）高职学生管理的强度滞后于高职规模增长的速度

近年来，随着我国高职教育的跨越式发展，高职院校数量逐年攀升，招生人数平稳上升。有关资料显示，2012年，我国具有普通高等学历教育招生资格的高职院校数达到1297所，占国内普通高校总数的61%，本专科招生人数达688.83万人，比2011年增长1.08%。……