土丁格来

摘 要：班主任是学生教育的直接管理者，承担着班级管理的主要责任，班主任的基层管理工作在班级管理中起着决定性作用。学校是由每个班级构成的，所有的班集体优秀与否决定着学校的成绩。下面解析目前班主任管理工作存在的问题及对应解决方案。

关键词：班主任；管理；存在问题；解决方案

随着国家的快速发展，教育事业得到了全社会的关注，提高素质教育成为国家在教育改革上的重要措施。班级的管理促进学生个人成绩和素质的进步，而班主任就是班级管理工作的主要人物，在当前的教育体制中班主任管理还有一些缺陷，只有解决这些问题才能更好地实现素质教育的提高。

一、班主任管理工作中存在的缺陷

1.班主任管理工作没有完备的理论基础

班主任管理工作需要完备的理论知识基础，系统的理论知识包括教育学、心理学、管理学等学科，而现在的很多班主任并不具备这样的能力，以至于无法实现班主任管理工作的最优化。

2.班主任管理工作侧重点问题

在教育体制的限制下，班主任将管理工作的重点放在提高学生成绩上，在素质教育管理方面严重缺失，从而造成学生的综合素质无法得到提高，个性发展也受到了极大限制。

3.班主任管理专制化

班主任在班级中有着最具权威的地位，无论什么事情都拥有着绝对的领导权，学生在这样的条件下习惯了被管理，主动性的发展因此受到限制，对于成绩以及素质教育的提高都是很不利的。……