吴益丽

著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”对幼儿而言，责任心强，不仅学习自觉努力，勤于思考，作业认真，而且更有行为自觉意识，更乐于接受和承担任务，并自觉努力完成任务。反之，缺乏责任心的幼儿常表现出马虎、自私、任性，不会关心他人，不会关心集体等缺点。

可见，责任感的培养是个性发展的核心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质，那么，我们该如何培养幼儿的责任心呢？

一、幼儿责任感缺乏的现状和原因

生活中，我们随时随地都可以看到或听到幼儿不负责任的表现。如：忘了带学习用品，书包没有整理就去玩了；打扫卫生时，扫把扔一地就不见人影了；衣服丢了很多天都不知道认领；笔、书本摊一桌子，抽屉乱糟糟地塞满一大堆；甚至还会看到家长送课本、送水、送伞的身影。每当别人问及时，幼儿们都是一个理由——“忘了”。那么是不是他们记性不好，是不是得了健忘症？显然不是的。

答案是：缺乏责任心。

究其原因，很多是现代家庭的教养方式形成的：目前，许多家长一味关注幼儿智力开发、知识学习，而忽视幼儿综合能力及素质的培养，他们认为幼儿小，负不了什么责任，长大再说吧，于是，幼儿在家庭中应承担的力所能及的劳动没有了，家庭中平等的倾听和交流减少了，幼儿犯错误的后果替其承担了，于是就造成了幼儿过分关注自我，心中无他人，做事不计后果等不负责任的表现。……