陈瑞清

特色是什么？我认为特色就是与众不同，是一种思想，是一种风格，是一种创新。事实证明，没有特色的教育，谈不上什么创新，更谈不上内涵。唯有特色，才能成就自我。四年的语文教学经历，二十多年的美术教学让我找到了图文融合探究的切合点，通过精心耕耘，付出坚持，追求极致，逐步走出了一条属于自己特色的路子。

一、特色创作—钢笔画

（一）偶然碰撞——钢笔风景画

在省教育学院培训期间，福州东街口书店的一本《钢笔风景画》吸引了我的眼球。因为特别喜欢，从此着了魔似的，便一发不可收拾。除了正常上课时间，业余时间大量的练习，福州的胡同、动物园、西湖等处就可以见到我的写生影子。从此，我与黑白钢笔画结下了不解之缘，200多幅黑白画作品的诞生，成为我从事美术创作的重要特色。

（二）邂逅——黑白连环画

偶然间，参观了朋友的黑白连环画作品展览之后，经过反复的观察和琢磨，我突然萌发了这样的想法：我能不能辅导学生创作连环画？为什么不去试一试？然而，正是这种想法，为日后的儿童连环画辅导创作埋下了伏笔。

二、特色管理—开展活动

（一）用培养兴趣吸引学生—成立兴趣小组

记得中学毕业那年，尽管我很渴望能够当一名美术教师。可是，命运让我当上了一名语文老师，可谓“阴错阳差”了。面对这样的重担压力，确实是一个不小的挑战。因为当时的毕业班面临着初考，“题海战术”加班加点是家常便饭！尽管如此，在当时的环境中，我却成了另类老师。……