临床护理路径在急性心肌梗死PCI患者健康教育中的应用研究
2014-09-21窦欣悦
护士进修杂志 2014年3期
关键词:护理
窦欣悦
(哈尔滨医科大学附属第一医院心内四科,黑龙江 哈尔滨150001)
冠心病介入治疗(Percutaneous Coronary Intervention,PCI)具有创伤小、疗效显著的特点,目前,已成为治疗冠心病急性心肌梗死的重要手段[1]。急性心肌梗死患者介入治疗的健康教育和围手术期护理直接影响到介入治疗的成功和术后患者的恢复,因此,对这些患者进行专业护理显得至关重要。临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)是由医师、护士和其它医务人员共同合作为特定患者制定的护理管理模式,它是以时间为顺序制定护理流程,能够指导护士主动地工作,同时该护理模式通过健康教育使病人明确自己的护理目标,自觉参与到护理过程中,使护理工作具有顺序性和时间性,具有规范诊疗行为、控制医疗费用、节约卫生资源、提高服务质量的作用。本研究将CNP应用到急性心肌梗死PCI健康教育中,取得了良好的效果,现汇报如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取我科2012年1月1日~2013年11月30日在我科住院的61例急性ST段抬高型心肌梗死患者,年龄43~72岁,平均年龄(55.6±6.8)岁。应用随机数字表法将患者随机分入治疗组和对照组,治疗组31例,给予临床护理路径护理,对照组30例,给予常规护理。入组标准:(1)所有入组患者符合急性心肌梗死的诊断标准,Killip心功能Ⅰ级或Ⅱ级;(2)患者无PCI治疗的禁忌症;(3)患者无心力衰竭、休克及心律失常等症状出现;(4)术前签署治疗知情同意书;(5)治疗方案经医院伦理委员会批准。两组患者的一般资料经统计学分析差异无显著意义,具有可比性(P>0.05)。……
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