梁 爽

（辽宁对外经贸学院外国语学院，辽宁大连116000）

【经贸教育】

高校英语阅读课现状分析和改革对策
——基于应用人才培养角度

梁 爽

（辽宁对外经贸学院外国语学院，辽宁大连116000）

随着知识经济的发展，许多高校将教学重点转向培养复合型和应用型人才。高校英语阅读课程正是针对提高学生英语应用能力的训练课程，目前教学中存在教学方法落后、学生阅读技巧与兴趣欠缺、背景知识扩展不够等问题，对此提出以现有教材为基础拓展和补充相关知识，加强英语阅读技巧培养，扩大学生的英语阅读量等对策，以提高学生的英语语言运用能力及获取专业信息的能力，实现应用型英语人才培养目标。

英语阅读；应用人才；人才培养

21世纪是知识经济时代，许多高校把专业方向调整为培养应用型人才，以期更好适应多元社会对各类人才的需求。本科层次的应用型人才，既不同于理论基础宽厚的学术型人才，也不同于传统的职业技能型人才，而是介于两者之间的复合型人才，即将专业知识和技能很好地应用于实际工作的一种专门的人才类型。应用型人才的特征突出表现为基础知识扎实、学习能力与适应性强、实践动手能力突出、综合素质好，是学历教育与职业素养的科学统一与有机结合。而对于英语专业而言，要想实现培养应用型人才的目标，就必须高度重视培养学生对语言的实际应用能力，而作为英语五种基本技能之一的阅读能力的培养就显得尤为重要。……