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(1.浙江工业大学 全球浙商发展研究院，浙江 杭州 310023； 2.浙江工业大学 经贸管理学院，浙江 杭州 310023)

教育部直属高校产学研合作效率测度
——基于非参数DEA-Malmquist指数的实证分析

金惠红1，薛希鹏2，雷文瑜2

(1.浙江工业大学 全球浙商发展研究院，浙江 杭州 310023； 2.浙江工业大学 经贸管理学院，浙江 杭州 310023)

本文运用非参数DEA-Malmquist生产率指数法测算了教育部46所直属高校2009—2012年的产学研合作效率。研究发现， 2009—2012年，教育部直属高校的平均产学研合作效率并没有出现增长，主要是低技术效率束缚了技术进步对产学研合作效率的提升效应。技术效率偏低主要是由低技术进步率导致的，资源配置效率低下降低了规模扩张对产学研合作效率的提升效应。教育部直属高校产学研合作效率存在明显的区域差异和内部分化现象。

产学研合作效率；综合技术效率；教育部高校

目前，高校科研经费的多元化趋势越来越明显，产学研合作成为许多高校重要的经费来源[1]。政府、高校、企业对产学研合作的需求日增，投入也日涨，但产学研合作效率不高已成为我国产学研协同创新的最大障碍。高校产学研合作效率评价不但有利于提升高校科研资源的利用效率和成果转化率，而且能够为产学研合作提供科学、合理的考核指标，推动科技、教育和产业资源的协同创新。

目前已有部分学者从不同视角对产学研合作绩效或效率进行了研究：从研究视角来看，以产学研合作的区域差异、行业差异为主，缺乏深入到高校微观层面的研究。……