叶福花

综合前几年的江苏省英语口语考试来看，口语考试的得分较高，多数学生都能得较高分，所以“人机对话”的重点和难点就应该在听力上了，因为以往听力题是在试卷上，学生能看到，且边听可以边做笔记，记下关键词什么的，而人机对话试题停留时间较短且学生不允许带任何纸质东西入考场，根本无从做笔记，只能根据所听内容判断答案，错误率提高了很多。近几年中考结束后来看，影响好生失分的都是听力题！这就更提示我们英语教师在平时的英语教学中重视听力的训练。如何提高学生听力理解水平？笔者结合近年来的教学有以下心得：

一、加强词汇的记忆，基本功训练不容忽视

听说过程也是一个考察词汇记忆的过程，因此要重视单词的掌握。记忆单词更要讲究方法。听说读写是英语学习过程中的四个方面，他们既有联系又有区别，但共同的基础还是词汇。没有一定的词汇作为基础想提高听说能力就好像巧妇难为无米之炊。背诵单词要掌握单词的发音、拼写和意义，即音形意。可以帮助学生用一些科学更利于记忆的方法来掌握。尤其是一些英文词汇中的复合词，也就是有着“前缀+词干+后缀”的复合式结构的词。在平时的教学中提醒学生掌握主要的前缀，词干，后缀，按照字母组合与复合结构记忆英语单词外还可以使用联想和比较的方法，最有效和最快速的方法一旦确立“联系”终生都不会忘记。除了帮助学生掌握方法，本人还经常通过检测学生单词量来检查学生的词汇掌握。……