丁艳丽

摘要：在新课程改革的要求下，让我们打造高效课堂，要求在课堂上解决内容多、时间少、效果好的问题。教师应具备丰厚的知识，充分的课前准备，有驾驭课堂的能力，真挚的情感，做到高效率、高质量的完成教学任务，促使学生获得高效发展。

关键词：教师；知识；高效课堂；情感

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-181-01

新课程倡导以教师为主导，学生为中心的课堂模式，课堂对我们教师来说，就是教学方式，也是提高教学效率的主阵地。如何实行以学生为中心，自主、合作、探究性的学习模式，这就给我们的教师提出了更高的要求，教师不仅从角色、观念上的转变，而且真正做到高效率、高质量的完成教学任务，促进学生获得高效德、智、体、美、劳全面的发展，这就是高效课堂。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，让学生在学习过程中有收获、有提高、有进步。作为教育组织者的教师，我认为打造高效课堂应具备以下几个条件①教师要有丰厚的广博的知识。②教师要精心的备课。③教师要有较强的驾驭课堂的能力。④教师要有真挚的情感。下面我从以下几个方面来谈谈如何打造高效课堂，来实现课堂的有效性。

一、教师为什么要有丰厚广博的知识

教师个人文化素养的高下优劣对课堂教学的影响是非常大的，包括说话，言行举止都对学生的成长起着至关重要的作用，尤其是语文教师。作为语文教师，文化的积淀是一名教师专业素养的核心，选人职业高中语文教材中的篇目，所涉及的作家可谓繁多，有许多都是文辞皆美，风格独到，底蕴深厚，涉猎广博的大家。……