吴建华

摘要：电路基础是一门概念比较抽象，知识点难以理解、实践性很强的一门课程。为调动学生的学习积极性，提高教学效果，就要求教师在教学实践中，不断总结教学经验，采取灵活多样的教学方式，精心设计每一个教学的环节，力求达到最佳的教学效果。

关键词：高职；电路基础；教学方法

中图分类号：G642.4?摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）14-0109-02

电路基础是机电专业一门重要的专业技术基础课，同时也是一门理论性、系统性、实践性都很强的课程。学生通过本课程的学习，需要掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法，具备一定的分析问题和解决问题的能力，同时通过实验，掌握一定的操作技能，为进一步学习其它专业基础课和专业课奠定基础。学生对这门课程掌握的程度，直接影响后续课程的学习效果，因此如何激发学生的学习积极性，提高学生对电路基础这门课程的学习兴趣，让同学们把各个知识点都能够融会贯通，是任课老师必须思考的问题。

一、发挥教师的引导作用，通过明确学习目的，提高学生学习的积极性

学习兴趣和动机是影响学习效果的一个重要因素，通过教师的引导，让学生明确学习目的，提高学生的学习兴趣，把学生学习的热情和积极性调动起来，从而激发学生刻苦钻研的精神。因此，要使学生学好本课程，就要培养学生对本课程的兴趣。首先，要对所讲课程做简要介绍，通过介绍让学生了解本课程学习的重要性和知识的整体脉络。……