李 飞 柳 薇

想象素描在设计素描中的训练方法

李 飞1柳 薇2

（1华中农业大学楚天学院；2武汉工商学院，湖北 武汉 430000）

活跃的思维能力和丰富的想象力是当代设计师必备的能力，设计师的这种能力并不是与生俱来的，需要系统训练才能获得。大学设计专业基础课作为这个系统训练中的一个环节也发挥了重要作用，如何在基础课训练中开阔学生的艺术视野，启发学生创造性思维是当下大学设计专业基础课需要面对的问题。本文通过想象素描训练的实践，归纳总结了进行想象素描训练的思维方法和具体实践方法，从而为拓展学生思维能力与创造力找到一种可操作性的训练方法。

想象素描 设计素描 训练方法

想象素描是很多设计专业学生需要学习的基础课中的一个重要部分，目的是开阔学生视野，培养学生的想象力，激发学生的创造性思维，从而为将来的专业设计培养良好的思维习惯。

理想状态下，在想象的世界里，学生的思维是不受拘束的，在画纸上学生可以任意发挥想象，可以天马行空，可以异想天开，达到完全自由的状态。然而长期的应试教育使学生在思想上受到太多束缚，想象的翅膀被缚上了沉重的枷锁。在基础课教学实践中很难达到理想效果，学生常常面对空白的画纸发呆，不知道如何下笔，那么想象素描该从哪里开始呢？有没有什么方法可以促使学生张开想象的翅膀？本文就这些问题展开讨论并试图解决这些问题。……