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新时期“3S”型城乡规划专业人才培养研究

2014-08-30覃永晖

教育教学论坛 2014年35期
关键词:城乡规划体系研究

覃永晖,吴 晓,王 晶

(湖南文理学院 土木建筑工程学院,湖南 常德 415000)

新时期“3S”型城乡规划专业人才培养研究

覃永晖,吴 晓,王 晶

(湖南文理学院 土木建筑工程学院,湖南 常德 415000)

中国当前地方本科院校城乡规划专业人才培养大多数是服务于城市、小城镇,而尚未涉及到乡镇和农村,且该学科的专业人才培养将主要精力放在了实践能力的培养上。本课题以学院的具体案例为研究对象,倡导从客观实际出发,倡导建立起多层次的人才培养方案,以地方“城——镇(乡)——村”的规划建设这三级层面为研究起点和服务基点,以此从“理论基础扎实(Solid Theoretical Foundation)、实践能力强(Strong Practical Ability)、创新创业能力强(Strong Innovation and Entrepreneurship Ability)”等层次建立起“3S”型城乡规划职业人才体系,实现了地方高校教育的探索和尝试。对于其他地方高校城乡规划专业人才的培养工作有着一定的借鉴意义。

“3S”;三个体系;“134”;“分子型”

一、研究背景

纵观目前我国教育形势,很多情况下依然将传承性教学放在核心位置上,往往造成对于自主学习、自主探索学习的忽视,使得学生的批判思维能力、想象能力和创新能力难以得到有效的培养。对此,我们应该积极采取措施去改变现状,以充分保障学生综合素质的不断培养,使得教育完成其服务社会的使命,达到预期的人才培养目标。[1]综上所述,在传承好理论基础知识的同时,还需要培养大学生实践能力、创新创业能力。本课题组以湖南文理学院土木建筑工程学院为研究对象,希望可以集合本地的实际情况,将建起多层次的人才培养模式,为区域经济发展提供更好的人力资源支持,构建起“3S”型城乡规划职业人才体系,实现体系的全面调整和改善;……

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