人本管理论在独立学院学生管理中的作用
2014-08-30陈晓芳
教育教学论坛 2014年38期
陈晓芳
摘要:独立学院是大学的一个特殊教育层次,学生也有着特殊的情况。在管理中,要把人本管理渗入,根本大学生的个性特点以及所处的特殊背景,完善一系列体制机制,充分利用情感因素等一系列措施和方法,让人本管理在学校管理中发挥更大的积极作用。
关键词:人本管理大学独立学院对策
中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)38-0011-02
一、关于人本主义管理的基本内涵解析
人本管理的实质是什么?实际上,所谓人本管理,就是一种把人的综合情况,作为社会管理或者工作管理活动的主要核心,换一句话说,那就是把人的基本情况基本活动,作为一个组织和机构最重要的核心资源。这种管理的实质是,其精华的东西,就是特别强调在各个方面,来关怀人、尊重人、理解人、关心人、关注人。就是通过各方面的一系列的关注性的措施,来充分地调动人的积极性、主动性和创造性,通过人的力量,来实现一个单位或一个组织的基本目标。实际上,经过很多年的发展,在人本主义方面,已经形成一套的管理理论和管理实践,特别是在大学的管理上,人体主义非常重要,已经发挥了重大作用,形成了一些有用的体制机制理论。这些理论的基本要义是,人本管理者,要通过一系列有创新性的基本措施,在各个层面各个方面来不断地加强和强化人本主义全面素养的传达与传递,通过采用在多个层面来很好地体现人本思想、人本理念的一系列手段与措施,从人的生物性、社会性、现实性、历史性、意识性、阶段性和实践性以及发展性等方面,全方面地尊重和促进管理的人性化与人文化。……
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