德国高等教育近年来主要发展变化及其启示
2014-08-27潘斯斯
卷宗 2014年7期
潘斯斯
摘 要:德国的高等教育一直强调教学与科研并重,并且根据自身优秀的教育传统,形成了一整套学科体系。在全球经济一体化的大背景下,德国高等教育也在不断地进行改革,并且产生了新的变化。本文以2014年德国教育部网站公布的《2014德国教育报告》为依据,对德国高等教育的最新动态与改革趋势进行分析,为我国高等教育今后的改革和发展带来参考和启示。
关键词:高等教育;改革;趋势;启示
德国高等教育起步很早,一直都有其自身不同于美国式高等教育的方面。如今,我国各大高校都在不同程度地进行教学内容、学制等各方面的改革,德国高等教育也在最近几年有了新的发展趋势,因此,参照我国高校自身的情况对德国高等教育最新情况增进了解,对高等教育工作者来说显得十分必要。
1 “精英大学”:德国高等教育的新思路
德国高等教育的悠久历史,不仅为德国提供了丰富的高等教育经验,也使得德国大学建设呈现出平均化的传统特点。教育的平均化指的是国内各州高校教育水平普遍保持在同一的高水准。从整个教育资源的分布情况上来看,尤其是高校教授均衡分布与教育经费的均衡分配来看,德国各州的高校并没有明显的强弱分别。然而,从2006年开始德国实行“精英大学”(Eliteuniversit?t)制度,打破了一贯的大学均衡性,一定程度上改变了传统的教育格局。精英大学的理念是投入额外资金扶植德国排名前十名的高校,以增强这些高校的国际竞争力。……
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