段贵珠，王志安

(邯郸广播电视大学，河北 邯郸 056004)

基层电大课程教学团队建设与运行的探索

段贵珠，王志安

(邯郸广播电视大学，河北 邯郸 056004)

课程教学团队的建设与运行是开放大学这个新型高等学校办学体系建设和教师队伍建设的重要内容。目前我国基层电大课程教学团队建设尚属新生事物，应该通过“建章立制”“强化措施”“保障发展”，促进电大教师队伍建设和开放教育的可持续发展。

基层电大；教学团队；建设；运行

课程教学团队的建设与运行是远程教育人才培养模式和教学运行机制创新探索的重要课题，也是开放大学这个新型高等学校办学体系建设和教师队伍建设的重要内容。[1]对于与学生直接接触的基层电大而言，由于专业教师数量较少，业务能力相对薄弱，开展课程教学团队建设与运行方面的实践与研究，有助于整合和优化电大师资力量，强化教学过程的落实，推进教学模式的改革，探索远程教育的新型合作教学机制，提高电大教师资源的利用率和协同教学与服务的能力，促进电大教师队伍建设和开放教育的可持续发展。本文以邯郸广播电视大学为例，围绕课程教学团队建设与运行进行探索。

一、基层电大课程教学团队建设现状

师资结构是指师资队伍人员的各种素质指标构成比例及组合的关系，它直接反映出教师队伍的质量、能力和学术水平等基本状况，是反映教师队伍的质量和能力的重要标准，它影响着学校教学与科研的整体质量，[2]主要包括年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构等。……