尚志波

摘 要：学习兴趣是学生在学习活动中一种积极的情绪表现，是一种重要的内在动力，能使学生积极、主动、愉快地投入学习活动中，因此提高学生对英语的学习兴趣是提高学生英语成绩的一个重要因素，而教师的教学起着主导作用。从上好第一堂英语课，为学生准备精美教具、设计灵活多样的教学方法、注重“以人为本”、发挥学生的主体作用、构建师生平等和谐的情感氛围这几个方面探讨了如何激发学生学习英语的兴趣。

关键词：英语教学；学生；学习兴趣

兴趣是最好的老师。许多学生不愿意学习英语，关键是对英语不感兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”乌申斯基也曾指出：“没有任何兴趣，而被迫地进行学习，会扼杀学生的学习意愿。”因此在教学过程中，要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，关键条件是必须培养学生的学习兴趣。几年来，笔者在教学实践中围绕这一课题，与教研组的教师一起做了相关的探讨和尝试。

一、上好第一堂英语课

第一节课十分重要，学生的注意力最为集中，任何一个细节都有可能引起他们的兴趣。作为一名教师，要注意用生动、亲切的语言和表情去吸引每一个学生的注意力，教师是课程的“代言人”，得当的举止能够让英语在学生心中留下好印象。可以从给学生起英文名字为课程的开始。为了使大家相互了解，同时记住每个人的名字，教师在讲课时尽量用他们的英文名字称呼，在全班示范后，以同桌对话的形式练习，然后再用小组合作的方式扩大认识的范围，最后请学生站起来在全班采访，这样同学之间一下子就消除了生疏感。……