变式教学在初中数学教学中的应用探究
2014-08-21黄美平
新课程·中学 2014年6期
黄美平
摘 要:随着教学的发展,变式教学在初中数学教学中得到了更广泛的使用。针对变式教学在初中数学教学中的实际应用进行分析,并简单阐述了这一教学方法对数学教学的意义。
关键词:初中数学教学;变式教学;应用
一、变式教学的含义
变式教学就是在数学教学中,通过对问题的条件、结论、形式、内容等进行转换,让问题的本质特征暴露出来,使其更容易被学生理解,达到简化题目的目的。变式教学需要教师引导学生从不同的角度去看待数学问题,只改变题目的外在形式而保留其本质特征。
二、变式教学的应用
1.条件变式法
条件变式法就是在做题的时候将题目的已知条件变为更容易让学生理解的形式,达到简化题型的目的。这种方法能使学生灵活运用所学知识,进行解题。通过条件变式法的应用,可以设计出更多的关联性题型,加强学生对知识点的综合理解。
2.问题变式法
问题变式法就是将题目中的问题用另一种方法表述出来,或者将比较复杂的综合性问题转变为几个简单的小问题来进行解答。通过这种方法可以引导学生从不同的角度去思考问题,掌握更好的解题方法和技巧,提高解题效率。
3.交换变式法
交换变式法就是将原题的已知条件和问题进行交换,变形得到新的题目。通过这种方法,可以将一道题目从正反几个不同的方面呈现出来,培养学生的逆向思维能力,让学生将这一知识点掌握得更加透彻,学会用这个知识点去解答多种问题。……
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