黄灵

摘 要：初中思想品德是一门基础课程，它主要培养学生的道德观和价值观，对学生的身心发展具有重要的作用。现阶段一些初中思想品德教学进行得枯燥单调，了无生气，课堂效率大大降低。趣味教学是烘托课堂气氛、提高课堂效率的重要方法之一。根据实际教学情况，提出一些切实可行的趣味教学法的实施策略很有必要。

关键词：趣味教学；初中思想品德；实施策略

趣味教学法一般指的是根据学生心理倾向，以直观教学为出发点，把兴趣作为教学的主要动力和手段，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性，使之积极主动学习的一种方法。在初中思想品德课堂教学中，趣味教学法能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，能够使枯燥的课堂变得趣味盎然，充满魅力。那么，如何在初中思想品德教学中实施趣味教学法呢？

一、活用導课，激发兴趣

在几十分钟的课堂教学中，开头的十分钟教学效果是最好的。一堂成功的思想品德课和恰当精妙的导入是分不开的。巧妙的导入，联系着旧课和新课，联系着前后的知识体系。在初中思想品德课堂教学中，如果教师能合理利用导入新课环节，就会牢牢吸引住学生，为整堂课的教学制造轻松愉快的氛围。思想品德课堂导课的方式有很多，教师可以根据课程内容和教学需要，呈现多种方式，无论哪种形式的导入，都要能激发学生的学习兴趣，为后面的教学做好铺垫。……