加强学校道德教育,助力中原崛起
2014-08-21曹坤明
文教资料 2014年2期
曹坤明
(新乡医学院 成人教育学院,河南 新乡 453003)
一、何谓中原崛起
一个国家的崛起,不仅是经济上的崛起,更是精神、文化、体制、科技、国民素质、人民生活等各方面的崛起。中原崛起有着类似的深刻内涵,意味着经济、政治、文化协调发展,改革、发展、稳定全面推进;意味着将河南建设成为具有较高道德文明的经济和文化强省,实现由经济和文化大省向经济和文化强省的跨越和转变。缺乏文化和道德基础的单纯的经济上的发达并非真正意义上的崛起,这样的崛起也难以长久和持续。
中原崛起的内涵最初仅指经济发展,后来逐渐演变为一个综合性的概念——以经济发展为中心,包括社会、文化、体制、生态等方面综合竞争力提高的全面崛起,其中文化与道德更是发挥着精神引领的重要功能。早在2003年12月24日中共河南省委七届六次全会上,时任河南省委书记李克强在阐述中原崛起的内涵问题时就特别强调:“中原崛起的目标,核心是经济内容,也包括了人文指标和社会稳定的内容。实现中原崛起,加快经济发展是第一要务;同时,必须推进经济、政治、文化协调发展,必须改革、发展、稳定全面推进。”这一阐释使得中原崛起的内涵更加丰富,充分展现了河南省委、省政府的中原崛起观。
二、实现中原崛起面临的困境和现实问题
当前我国社会处于急剧转型期,某些人过于注重经济利益和个人私利,导致道德底线丧失。经济发展和人们的道德水准出现了负相关。……
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