医学生志愿精神与社区医学实践相结合的育人模式探究
2014-08-21李海英
文教资料 2014年2期
李海英
(天津中医药大学,天津 300193)
改变当前大学生思想政治教育以灌输为主的单向信息传递模式,以志愿精神的内涵和意义为切入点,结合中医学“简、便、验、廉”的优势,将社区医学实践引入中医院校,作为志愿服务活动,将有助于增强中医院校素质教育的实施效果,更好地在大学生中进行社会主义核心价值观教育,努力探索新形势下中医院校实施素质教育和人才培养的新模式。
一、当前中医院校学生对志愿精神和社区实践的了解和认识
1.中医院校学生对志愿精神的内涵及在社会主义核心价值体系中的功能的了解程度。
在当前我国社会转型时期,志愿精神是道德重建的需要,也是新时代培养高素质青年的需要。高校是宣传社会主义核心价值观的主要阵地,大学生是开展志愿服务活动的生力军,所以将志愿服务活动作为一种更直接、更有效、更具社会引导意义的形式加以利用、推广和提升。通过组织中医院校学生聆听志愿精神宣传报告,参观思想政治教育基地,学生对志愿精神有深刻的理解。通过调研,比较分析接受志愿精神教育前后思想的变化情况,了解中医院校学生对社会主义核心价值体系特点及志愿精神内涵的理解程度,更好地促进医学院校发扬志愿精神,提高医学生的素质。
2.中医院校学生对参加社区医学实践的认识和态度。
在深化教育教学改革、倡导素质教育的环境下,如何将医学知识教育与治病救人、救死扶伤的医学实践精神相结合,引导大学生增强学习的实践性与创造性,是目前急需解决的现实问题。……
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