郑志勇

【摘 要】中学生的生命健康教育问题逐渐引起许多学者、专家的广泛关注。在思想品德教学中有效渗透生命教育也正日益成为我们这些老师的共识。作为一个普通的中学老师，我想，我们有责任去思考生命教育过程中出现的一些问题。

【关键词】思想品德教学；渗透；生命教育

近几年来，我国中学生漠视生命的事件时有发生，对中学生进行生命健康教育已是当务之急。这一问题已经引起学者、专家们的广泛关注，而在思想品德教学中有效渗透生命教育也日益成为一些教育工作者的共识。作为一位普通的中学老师，我浅谈一下自己的看法。

一、目前中学生生命教育现状分析

1.中学生对生命的漠视

现在的中学生，心理承受力很脆弱，一旦遇到挫折，他们往往就会采取极端的行为。在他们看来，生命与自已所面临的困境（学习、心理负担）相比显得太渺小，不值得敬畏。我曾经遇到这样一位女生，她因身体上稍有缺陷而苦恼万分，始终没办法走出心理困境，走到哪里都觉得大家在议论她，以致多次用小刀来割脉想轻生。我想，正是因为她没有受过良好的生命教育，没有认识到生命的价值，才会如此轻率地对待自己的生命。

2.家庭教育缺失

首先，有的家长教育态度、教育方法失当。一种情况是过度娇惯孩子，造成孩子任性、自私，使孩子情感脆弱，承受力差。另一种情况是家长期望值过高，一旦高期望变成高失望，付出与收获的巨大反差往往让父母心理严重失衡，以致苛求、斥责、打骂孩子。……