史娟

摘 要：针对初中阶段学生的特点，对学生创新能力培养的途径进行了具体的分析，希望可以为初中物理教师的教学研究提供一些参考。

关键词：初中物理教学；创新能力；培养策略

随着社会的不断发展，初中教育教学的目标不再局限于知识的传承与应用，更重要的是对学生创新能力与创新意识的培养。现阶段受到《义务教育物理课程标准》的影响，初中教育工作者深深地感受到培养学生的创新意识与创新能力是多么的重要。初中物理教学只有不断培养学生的创新能力才能与新课改的教学理念相符，才能真正迎合时代的发展。

一、树立创新的教学理念

在初中物理教学中教师是关键，教师首先应该具备一定的创新意识，将创新意识与物理教学过程相融合，激发学生的物理学习兴趣，调动学生的学习主动性与积极性。教师应该积极改变教学观念，在教学过程中尊重学生的主体地位，促进学生主体作用的发挥。在传统教学理念中，学生被动地接受知识，教师的教学思路也比较单一，教学质量的提高不明显。现阶段的物理教学中应该融合新的教学理念，以教材作为教学的基础，充分挖掘教材中的重点与难点，在教学的过程中不断提高学生发现问题和解决问题的能力。在课堂教学中，教师还可以引导和组织学生进行合作式学习，对学习中遇到的问题进行充分的交流与讨论，将自己的意见在课堂中表达出来，学生的创新能力在潜移默化中就得到了提高。……