梁采芹

【摘 要】对大学生加强心理健康教育是时代发展的需要，更是大学生自身发展的需要。目前，我国大学生心理健康教育中仍存在一些问题，认真探究这些问题并提出相应的对策，将对推动大学生心理健康教育进一步发展有重要意义。

【关键词】大学生；心理健康教育；问题；对策

随着社会的发展，人们生活变的越来越好，大学生的物质生活越来越充裕，但是在充裕的物质背后，大学生的心里健康却出现了很多的问题，这些问题值得我们去深入了解一下。

一、大学生心理健康教育存在的主要问题

（一）如何才能成为一个合格的人才，不仅是身体外在的表现形式，心理素质也是一个人整体的重要组成部分。社会主义现代化建设事业奋斗的历史使命被大学生肩负着，如何让高等教育面向世界、面向现代化、面向未来，就要健全大学生心理健康教育，研究针对性政策，提升大学生心理素质，强化大学生心理健康服务，从社会行为上看，只有心理健康的人才能成为全面发展的人。国家曾多次下发文件要求重视大学生心理健康教育问题，但常常流于形式，不敬人意。从领导层不重视，到高校职工的不重视，形成了恶性的链条，导致大学生心理健康教育工作不正常发展。在具体开展心理健康教育过程中，心理测试占全部比例，咨询性发展淡薄、培训活动开展较少。

（二）心理健康随着时代的变迁、文化背景的变化而变化，大学生的心理健康存在不定性，故此大学生心理健康教育彰显的尤为重要和必要，大学生心理健康教育往往被人们列举出数字来说明严重程度，人们常常把极少数异常、人格缺陷、有心理缺陷的学生为对象，心理健康教育显然不符合标准。有些直接影响大学生心理健康教育的，虽然不是构成心理健康主要方面，但是也很重要，情绪、生活习惯、物质条件、性格等等，就要实现“应试教育”向“素质教育”转变，积极改善积极向上的学校氛围，不断加强学生道德修养，同时不断优化大学生心理素质，加强健康与体育结合、加强健康与其他课程的有效结合和研究。

（三）对心理健康教育界定概念不同，导致了大学生心理健康教育工作的难以开展，从不同观点和自身体会对心理健康教育产生不良因素，导致了心理健康多样性不健全发展。定位的偏差，导致了一系列的问题，重诊治、轻预防，从而忽视了大学生的需求，大学生心理健康教育正确的定位才能激发其潜能，心理素质的提升、从而有效的预防各种心理疾病，大学生心理健康，以教育预防为主、以防治结合、以倡导为辅，关注关心心理健康教育工作。

二、大学生心理健康教育应该采取的对策

（一）紧跟时代发展，向先进国家、先进典范学习大学生心理健康教育好经验、好做法。面向大学生全体发展心理健康教育，解决重点关注特殊学生，重点要让大学生更好的认识社会增强适应能力建设，强化调整性格、心理问题能力，最大程度的发挥、挖掘自身潜力，建立健全正确的人生观、价值观和世界观，促使大学生全面健康发展。加强大学老师业务培养，充分发挥大学教师职工的职能先进性，利用科学的心理教育方法，多元化强化心理健康教育。采取形式多样的大学生心理健康教育活动方式，充分结合日常工作，定期不定期为大学生心理健康教育工作展开服务

（二）强化教育、增强心理健康意识就要把高校心理健康教育与课堂、活动、宣传有机的结合，相互促进、形成“温室效应”，从而构建良好的心理健康教育意识，让大学生变成真正的栋梁，有效的为社会、国家、世界做出贡献。促使心理健康教育与德育有机结合，形成大学生良好的素质和体魄，促进人格、体格的全面发展。引导大学生能够看清楚自己，方法正确的处理人际关系，控制好自己的情绪，只有这样大学生心理健康教育才能朝着正确的道路前进。

（三）严格贯彻落实大学生心理健康教育，科学改变大学对于心理健康教育的现状。年初制定完善的心理健康教育工作计划，将工作计划写的具体，写实际有助于心理健康教育工作的有效实施，时间规范，活动计划严格多样，确保时间、场地、人数三齐全。年尾总结好心理健康存在的不足和努力的方向。把心理健康教育作为重点工作，构建一个科学完善、机构健全的心理健康教育课程体系，不断使大学生健康教育落到实处，落到每个大学生的身上，良好的塑造大学生健康心理，带动大学生素质的全面提升。

（四）建立健全完善的组织机构，强化第一责任人，使得心理健康教育的质量、要求达到目标。强化组织基础工作，广大教职工要充分重视、理解、正视心理健康教育工作，不断提高业务和思想政治素质，从而更好的教育下一代新生。对专业老师的配备要合理，在心理健康教育知识教育上，要符合时代发展要求，在技能、时间等方面要保持质量。大学生心理健康教育工作是永久性的工作，长期的工作，要保持其工作不会断章，不仅要求广大教职工以教育为主，还要求广大大学生观看书籍、电影等多种形式的有助于心理健康发展的有效载体，不仅仅局限于书籍、电影，还要求广大学生参与社会活动，从而保持身心健康，为广大大学生做榜样，冲锋发挥模范作用。

三、结语

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。如何让大学生心理健康教育得到充分保障，就要求国家、社区群体对心理健康问题投注大量目光，投注更多关爱。伴随经济、社会、网络、人文的不断发展，大学生心理健康问题必须要有强大的支持点，才能够更好的为社会输送优秀人才。要对大学生心理健康教育问题有彻底的转变，转变思想、转变看法、转变意识、转变做法、才能更好的为大学生提供健全的学习、生活环境，才能让我们的国家更加强大。

参考文献

[1] 中共中央、国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》. 中发[2003]9号文件，2003-6-3.

[2] 陈国梁.大学生心理健康教育[M].华南理工大学出版社，2003-03-01.

[3] 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号文件，2004-10-15.endprint