何英

（河北工业大学人文与法律学院，天津300401）

教育理论与实践

“欧化”、“日化”与“章法”、“句法”
——试析异域语文对鲁迅的启发与影响

何英

（河北工业大学人文与法律学院，天津300401）

鲁迅卓越的语文成就离不开他对异域语文的体悟和借鉴。本文立足于鲁迅的翻译与创作实际，从章法与句法两个方面考察了欧化与日化语文对鲁迅的启发与影响，提出鲁迅的“硬译”体现出他对“逻辑”与“语气”的关注，鲁迅“精细”与“繁复”的表达风格与其欣赏并追摹具有“优婉”之风的日语表达方式有关，而鲁迅对“标点”和“段落”这两种传统汉语文本中所无的域外语文“资源”的创造性使用，不仅使中国现代语文在书写形式上更灵活生动，而且促进了中国语文文法的创新。

鲁迅；异域语文资源；章法；句法

从晚清到民初，伴随着中国社会的现代转型，中国语文发生了一系列重要变化。鲁迅生逢这一转折期，早年对旧学经典的系统研读练就了他扎实的民族语文功底，而随后在南京、日本之新式学校的外语学习不但让他逐渐领略到异域语文的别样风采，也激发起他强烈而持久的外语学习热情。从1898年到南京求学开始接触外语，到1936年去世，鲁迅几乎从未间断外语学习，他精通日语，熟悉德语，还学过俄语、粗解英语，这种多语种的语文背景与能力使他不仅能很好地体会不同语言在表达方面的特色与优长，也为他学习和汲取异域语文营养提供了诸多便利。可以说，鲁迅卓越的语文成就离不开他对异域语文的体悟和借鉴。……