李 颖，方新柱

（景德镇陶瓷学院，江西 景德镇 333403）

在过去相当长的时期内，我国高等院校对外语人才的培养一直遵循单一的教学模式，即片面地强调外语知识的灌输而忽视与其他门类学科知识的结合，导致培养的学生知识结构不合理，学生们往往难以胜任要求综合素质较高和应用能力较强的工作岗位。1998年教育部高等学校外语专业教学指导委员会颁布的《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》明确提出了培养“复合型外语人才”的要求，并指出“培养复合型外语专业人才是市场经济对外语专业教育提出的要求，是新时代的需求”。《若干意见》还鼓励高校要根据自身的“发展状况、师资队伍、学生来源、所在地区的社会和经济发展的需求及就业市场的需求，因地制宜，因校制宜，自主确立人才培养模式”，最终“闯出各自复合型外语专业人才培养的道路，创办出特色”。

一、“1+1>2”陶瓷英语复合型人才培养的重要性

景德镇素有“瓷都”之称，制瓷历史悠久。从元代至明清，景德镇烧制了大量的宫廷用瓷。据相关史书记载，自古景德镇陶瓷就备受欧洲、阿拉伯、东南亚、非洲等地区人民的青睐。明永乐三年开始，郑和七次下西洋，携带了众多瓷器，其中大部分为景德镇陶瓷，增加了景德镇瓷器的国际影响力。至今，景德镇陶瓷造型独特、品种繁多、装饰丰富，以“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的独特风格国际驰名。景德镇还发展了以陶瓷为依托，融合了各类陶瓷元素的建筑、工业、电子等的陶瓷工业体系。许……