杨献珍“合二而一”思想对当代学生党员的启示
2014-08-15万文
湖北开放大学学报 2014年12期
万 文
(武汉纺织大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430073)
杨献珍是我国著名的马克思主义哲学家,他一生为中国革命事业的发展提供了诸多的科学的哲学思维方法。在这些哲学思维方法中,最为人熟知的就是他的“合二而一”哲学思想。杨献珍“合二而一”的哲学思想深刻体现了辩证法对立统一的普遍规律,但是这种规律并非是“合二而一”的那种“斗争哲学”,而是一种凝聚一切力量,共同促进新局面的开创的“和谐哲学”。这种“和谐哲学”对当代学生党员的成长和发展,特别是对学生党员的认知与实践有着极其重要的启示作用。
1. 杨献珍“合二而一”思想的哲学内涵
任何思想界的思想都是从继承前辈思想成果的基础上取得的。就像列宁在论述马克思主义的理论来源时所指出的:“它绝不是离开世界文明发展大道而产生的一种故步自封、僵化不变的学说。”,“他的学说的产生正是哲学、政治经济学和社会主义极伟大的代表人物的学说的直接继续”。杨献珍“合二而一”思想的形成也是如此,“合二而一”思想是杨献珍将中国古代思想家“对立统一规律”思想与马克思主义相结合而形成的关于马克思主义中国化的科学命题。要考察杨献珍“合二而一”思想所包含的哲学内涵,就必须对这种思想提出的背景进行了解。
1.1 杨献珍“合二而一”思想提出的背景
从时代背景来讲,新中国成立之后,由于前期社会主义改造的顺利进行,使党中央高层领导逐渐产生自满情绪,急于求成的思想开始出现。……
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