王德强

美术教育由传统教学模式发展到当下社会的快节奏模式，需要一些新的内容和教学方法的改革。在今天的美术课上，要求学生掌握的不仅仅是技能，更多的是对美术的鉴赏和创新，以及培养学生的发散思维。幼儿是思维的启蒙时期，幼儿美术教育更有着培养孩子艺术素养的职责，不单单是在幼儿美术课上教会孩子们绘画，而是在审美的角度上进一步提高幼儿的审美能力。幼儿美术课不仅是美术活动，更应该成为孩子们学会发现、欣赏那些美好事物的过程，在塑造儿童的个性和潜能方面做好铺垫。

一、学前教育专业美术教学的重要意义

学前教育专业是为社会培养幼儿教师的重要环节，而在这个环节里面，美术教学是一个重要的因素。学前教育集综合性和实用性为一体，而美术教学能够直接影响到儿童对于美的感受和体验。随着现代社会教育的不断发展，人们发现幼儿时期在心理学上是人类各种感知能力发展的重要时期，是可以独立成长的，所以美术教育在此期间成为必不可少的课程，起着举足轻重的作用。

孩子在出生以后，就走向一个对未知世界的好奇和观察之路，而启蒙者正是父母和幼儿园老师，认识事物必须从观察积累开始，在绘画的课程中培养孩子认知世界，感知世界的能力，美术教育则正是最好的培养孩子观察力的课程，让孩子在绘画中去发现社会，发现自然之美，帮助他们丰富自己的情感体验，整理所获的各种印象，启发创造力和想象力。……