赵明安

（武汉船舶职业技术学院，湖北武汉 430050）

1 21世纪初我国经济社会发展状况与发展阶段

1.1 2001年我国经济社会发展整体状况

2001年我国国内生产总值达到9.59 万亿元，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，占经济总量位居世界第6位，其中第一产业、第二产业、第三产业的比例分别为15.2%、51.1%、33.6%。无论是人均还是结构比例，均居世界中等偏下国家水平。同期我国全国总人口达到12.76 亿，其中城镇人口48084 万、乡村人口79563万，占全国总人口的比例分别为37.66%、62.34%，三大从业从业人员结构比例分别为50.0%、22.3%、27.7%［1］

1.2 2001年我国教育发展整体状况

三级教育总体状况。2001 年全国各级各类学校在校生总规模为2.6亿人，占全国总人口比例为20.4%。其中，小学生在校生为12543 万人、初中生在校生6431万人、普通高中在校生为1405万人，小学净入学率和初中毛入学率分别为99.1%、88.7%，文盲率下降到9.1%，“双基”普及率超过85%，是9个人口大国中唯一基本普及九年制义务教育的国家。高等学校在校生达到719万人，高等教育毛入学率达到13.3%，进入高等教育大众化门槛。

职业与成人教育情况。2001 年初中等职业教育在校生为1200万人，其中中等职业教育占高中阶段比例达到46%。高等职业教育大规模扩张，当年高职高专招生272 万人比1998 年增加1.1倍，在校生为600万人，增加0.8 倍，各级成人教育在学人数为1119万人，培训结业人数超过1亿人，80%以上乡镇建立了成人文化技术学校［2］。

1.3 建国40年我国经济社会与职业教育发展阶段分析

我国经济社会发展进入“经济起飞中期”。经过建国40年的建设与发展，2001 年我国购买力平价折算为人均3976美元，三大产业比例、三大产业就业人员结构、城乡人口结构比例等指标均进入世界现代化理论划分的“经济起飞中期”阶段。……