李 霞

（湖北工程学院新技术学院语言文学系，湖北孝感 432000）

毕业论文或学士学位论文是每个本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。写作毕业论文是总结、检验、深化所学专业知识的过程，同时也可以训练学生分析和解决问题的实际能力，从而为毕业后继续学习和运用所学专业知识进行更高层次的研究奠定基础。《高校英语专业教学大纲》要求英语专业学生能运用英语撰写长度为3，000—5，000个单词的毕业论文，要求思路清晰，内容充实，语言通顺，它是英语专业学生取得学士学位资格的必要条件。同时，近年来的高校本科教学质量评估也把毕业论文的规范化管理作为衡量专业教学质量与水平的重要环节。然而，独立学院英语专业毕业论文写作的现状却令人担忧，学生的英语基础较一本、二本学生相对薄弱，自主学习能力、写作能力相对较差。笔者结合独立学院英语专业毕业论文写作的实际，分析其问题，并探讨提高英语专业毕业论文写作的对策。

1 独立学院英语专业毕业论文写作中存在的问题

毕业论文是高校人才培养的重要体现，是衡量办学质量和办学效益的重要评价内容；是对学生各种英语知识和英语应用能力及其他能力的全面体验；是培养学生良好的学术习惯、科研创新能力和提高工作能力的有益尝试。然而，独立学院的大多数学生只是为了“完成任务”，对写毕业论文的目的认识不足，其存在的问题主要表现在以下几个方面：