南景毓

（四川文理学院 政法与公共管理学院，四川 达州 635000）

作为大学生性教育的内容之一，性关联法律教育的实施和研究至关重要。它不仅有利于增强大学生性行为的法律意识，而且有利于提高大学生性侵害的防范能力，同时，它也有利于大学生知识结构的完善。遗憾的是，我国高校目前只有西北政法大学的谌洪果老师在社会学下开设了《法律与性》的选修课程，我国大学生性关联法律教育的研究刚刚起步。我国大学生性关联法律教育实践和研究滞后影响了大学生的思维方式和行为方式，以至于大学生的性违法和性犯罪屡屡发生。

基于对大学生实施性关联法律教育和研究重要性的认识，笔者拟对大学生性关联法律教育存在的问题及其解决办法进行探讨。通过研究，旨在使大学生对性关联法律有一个基本的认识和掌握，进而推动大学生性关联法律教育的有效开展，降低大学生性违法乃至性犯罪的风险。

一、大学生性关联法律教育存在的问题

在我国学界，大学生性关联法律教育通常被名之为性法律教育、性法律知识教育或性法律意识教育，但这些称谓既没有确切的内容，也存在滥用之嫌。因此，笔者用性关联法律教育取而代之。我国大学生性关联法律教育存在的问题，主要有以下几个方面：

(一)大学生性关联法律教育的观念滞后

在我国学界对大学生性教育的内容认识见仁见智。杨川林(2006)认为，大学生性教育的内容包括性知识教育、性道德教育和性法律意识教育。……