□ 程敷池（宜兴市张渚中等专业学校 江苏 宜兴 214231）

1、研究结果与分析

（1）身体健康是人存在的根本前提，而道德是人生活中的根本准则，两者对人的一生都会产生非常大的影响。把德育教育贯穿于体育教学是为了更好地教育学生，是为了学生的美好未来和国家的明天奠定基础，健康的身体和美好的道德融入到一个人的身体里，就能迸发出无限的正能量，而体育在这方面的功能是最为突出的。因为体育课所有学生都要学习的一门课程，从你踏进学校的第一天起到你离开学校的那一天，体育课始终与学生形影相随。因此，全部在校生都要学习体育课，这就使得体育教学能保证学生从幼儿园一直到大学都能连续的接受思想品德教育。

（2）学生在他们的日常生活和学习中的实际行为和举动是他们思想意识和言行举止的直接真实体现。而体育教学主要是通过各种身体练习和活动进行的。这是不同于其他学科的一个显著特点，因此，体育教师可以根据学生表现出来的情况，对其进行及时的思想道德教育，能起到立竿见影的效果，其作用远远大于其他学科，容易做到事半功倍。

（3）教学从本质上说是一种沟通与合作的活动，是一种师生、生生之间的多项互动。教师以权威的形象来讲解与教学，是不可能与学生产生有效互动的，只有民主的教学氛围，只有当 学生心里感觉平等受重视时，他们才情愿去沟通与交流。所以，有效互动的前提是建立师生之间的民主、平等。……