闫玉环

小学生语文学习兴趣的培养非常重要，作为教师，应当注意运用多种手段和方法，通过多种渠道，培养和激发学习兴趣，最大限度地调动小学生学习语文的积极性和主动性。培养兴趣和育人一样，不能急于求成，要有有方法。只有这样才能使小学生带着浓厚的兴趣学好语文。

从心理学的角度看，“兴趣是人的一种积极的认识倾向。它推动人们去探求新的知识，发展新的能力。”实践证明，学习兴趣是小学生的内在学习动力，不仅能使激发小学生产生强烈的求知欲，还能吸引学生接触新事物。为了更好地培养小学生的学习兴趣，提高教学质量，我们必须突破传统语文教学僵化封闭的模式，让小学生在积极主动的参与中，为学生一生的发展打下坚实的基础。作为一名小学语文教师，我在怎样激发学生学习兴趣方面积累了一些经验。下面，我结合自己的教学实践谈谈自己的感受和想法。

一、课堂气氛民主、平等、和谐

师生之间在课堂上要始终保持默契，只有在民主、和谐的氛围中，学生们的心情才会舒畅，没有心理压力和顾虑，才能活跃思路，深刻领会、掌握课本内容。

二、利用语文教材培养学生的审美情感

充分利用小学语文教材内容的情感因素，积极主动地向学生渗透德育和美育教育，让学生们的心灵切实投入到文章的情境中，“晓之以情，动之以理”。让他们潜移默化中得到感染，受到熏陶，真正与与文章的内容产生共鸣。这样一来，兴趣也就慢慢产生了。……