◆陈亚利

(吉林省大安市联合乡中学)

新课标指出，教学要树立培养学生终身学习的原则，让学生的终生发展作为每一位教学工作者的教学理念。按照素质教育和新课改的基本要求，有效地教学应该突出学生的主观性发挥，让学生参与课堂教学之中，激发他们的探究意识，让学生自己去提出问题、分析问题和解决问题。对于初中生来说，他们拥有了浓厚的学习兴趣才能进行有效的学习，这些都需要学生能在学习中积极参与，拥有学习的主动性、积极性和探究性。为此，这就需要教师要积极地转变教书匠的角色，教学开始有知识地讲授和理论教学转向为学生学习方法的教学，让学生掌握一定的学习方法，实现理论教学和实践教学的结合，进而提升教学效率。

一、精心准备课堂，激发学习兴趣

都说兴趣是最好的老师，在兴趣的驱使下学生不仅会主动投身到探寻知识的过程中去，而且还会对教学问题作出积极的反应和探讨，换句话说培养学生的学习兴趣是能在一定程度上增强学生学习的主动性的。同时，兴趣的培养对于提高学习效率也起着重要作用。在新课标背景下，初中数学教学更加重视通过兴趣的培养来加强学习的效率性。一旦学生对学习产生了兴趣，他就不会再把学习看做是一件繁琐、枯燥的精神负担。相反，还会主动地投身到探求数学知识的过程中去。所以说，学生主动而有效地学习数学，其关键就在于培养学生学习数学的兴趣，增强学生的学习动力。……