◆王志强

(淄博市周村区第二中学)

一、前言

一个国家的教育关系到这个国家的未来。在当下，新课改的环境中，学生们的健康成长与全面发展是衡量教育成败的一个关键。但是教育不仅仅是学校一方面的事情。它是需要学校、家庭、社会三方面来共同构建协同教育的整体。

二、新课改下协同教育的前提与要求

1.关爱学生的生活

学生在教育期间，不仅仅是单一的学习，同时也是在生活中得到学习的快乐。这也是素质教育的一个方向，也是将学生教育带到一个更为理想化的环境中来。让学生学到知识的同时，也可以将知识反馈到生活中，并且在这一过程中使学生们真正地享受学习的乐趣。这一素质化教育的理念也正是新课改下的一种要求，教育的一个目的就在于培养生活化的人，让学生在实际的生活中开发智力，培养自身的学习特点，逐步养成良好的生活习惯，完善个性化的人格。同时，我们也应清楚地意识到一点，学校、家庭是学生学习与生活的两大重要的场所，这两个场所对于学生的成长是十分重要的，所以当我们提到在新课改的背景下，考虑最多的就是将两者协同性的进行教育，只有这样才可以更好地促进学生们的成长。

2.构建学生的综合价值观

素质化的教育不仅仅是要培养学术性人才，同时我们也要培养学生们正确的人生观与价值观。在这一过程中，学校是第一前提同时也是最为重要的培养基地。并且在新课改的要求下，学校的任务在培养学生们最基本的知识的同时也要兼顾学生们的综合培养。……