◆王春英

(吉林省伊通满族自治县实验小学校)

新《数学课堂标准》(实验稿)中指出，在义务教育阶段的数学学习过程中，学生应具有初步的创新精神和实践能力，在智育和德育等方面都能得到充分发展。新课标还强调了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观有机统一。转变学生的学习方式，是课程改革的一个重要目标。小学课程的学习方式是以促进学生的可持续发展为目的、以弘扬学生的主体性全面提高学生的素质为宗旨，由许多具体方式构成的多层次的开放系统。作为新时期的教师，应该充分认识和把握新课程的主要学习方式和基本特征，创造性地引导和帮助学生形成主动的、富有个性的学习方式，从而让学生的实践能力与课程知识有机的结合在一起。要实现这一目标，就要把传统的以传授知识为主的课堂教学模式加以改变，在数学课堂教学中，除了要加强学生的交流意识和合作意识外，还应该把课堂教学的改革与数学实践紧密结合起来。因为它可以丰富数学课堂教学的内容，并能使学生开阔视野，在激发学生学习兴趣的基础上，又培养了学生独立思考的能力和动手操作的能力，形成了敢于创新和勇于探索的全新面貌。我们平时在教学实践中可以从以下几点进行尝试。

一、教学方式的开放

在传统的封闭式教学中引入开放式教学，开放式教学体现了学生的主动性、积极性和创造性，有利于学生能力的发展和提高。……