刁永能

材料作文给每个考生的材料是相同的，至于你根据这材料弄出什么文章来，那就看各个考生的能力，对材料的解读，对生活的理解。每个人都有自己的解读，都是仁者见仁，智者见智的，不能以“意”判文。

江苏高考语文阅卷细则明确指出，高考作文考的其实是学生的语文素养，立意不可谓不重要，但关键还要看作文本身是不是具有思想性和文学性。一篇表达漏洞百出的作文，立意再准确，立意再好也不可能成为高分作文，相反，一篇立意一般的作文，如果展示了作者绝佳的语文素养，那必然会是一篇考场佳作。就是觉得立意不是判断一篇作文及格不及格的标准，也不是判断高分低分的标准。作为高中语文教师，更不能以意断文，以意断分；如果觉得立意正确，角度选得好，作文就应该得分，而忽略了文章的整体，忽略了学生的语文素养，那就与考试大纲要求学生要有文学素养相悖了。下面笔者就以一则材料作文和2013年江苏高考作文为例谈谈什么是只有最好的作文，没有最好的立意，以求时下对材料作文的误解，以便更好地指导学生备考高考材料作文。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：农人牵着两只羊，到羊肉馆去卖。一位农民看了连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看看自己的画：两条绳子牵两只羊，哪里多了绳子？农民说：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！……