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爱心耐心和鼓励让他迷途知返——一个语文老师的德育收获

2014-08-15梁珍莲

中学语文 2014年30期
关键词:语文学校学生

梁珍莲

这是一个让我感慨和铭心的故事。

2012年8月,刚带完高三的我继续做高三班主任,所接的班级实际上是同类班级中成绩、纪律较差的,正因如此,才让我去收拾的这个摊子。

我了解了一下班里的情况,有信心把工作做好。但有一个学生让我特别担心,他经常逃课上网,上学期已被学校处分。如果这个学期再犯,有可能被开除。我不想看到这样的结果,因为这是关系到一个学生一生的大事,一个家庭的大事啊。开学他如期来报名,却申请欠费一个月,我帮他交学费,我要让他知道这个社会是有人关心自己的。但我要求他遵守纪律,认真学习,像个男子汉那样准备承担家庭的重担,让妈妈欣慰些。他答应了,并说国庆节还钱给我。

但到了国庆节,他说存折搞丢了要挂失,等到挂失后,又说有个朋友的钱被偷了没饭吃,他就借钱给朋友了。我觉得其中有些不妙,就跟他妈妈通电话,他妈妈说报名的钱开学就已经给了,肯定又拿钱去上网了。妈妈被气昏了,我也被气昏了,他完全不顾自己的承诺、妈妈的伤心和老师的教诲。我真想不要他了,但我是老师,还得耐心地教育啊。

第二天,他妈妈和他一起来找我,他妈妈年纪与我差不多,但已经很憔悴,当着我和她儿子的面还钱并要求我不要开除他的儿子,她说儿子很聪明,希望他读完高中上大学。我深深同情、理解这样的母亲,可她的儿子理解吗?他儿子在旁边一言不发。我跟他谈他的过去、现在和将来,借钱的原因,妈妈不容易,妈妈的要求,自己的要求,老师的要求。……

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