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关爱留守儿童 防止儿童网瘾

2014-08-15叶美红

中国校外教育 2014年29期
关键词:青少年绿色儿童

◆叶美红

(广西省巴马县巴马镇中心小学)

在今年的两会上,“留守儿童”这一问题成为两会关注的焦点,翟美卿、韩红等人大代表不约而同的选择了关注留守儿童这一社会问题,据调查,中国目前留守儿童超过5800万,留守儿童中的79.7%由祖辈抚养,留守儿童与自己的父母聚少离多,沟通少,这种状况容易导致儿童亲情饥渴,父母关爱严重缺失,从而心理健康、性格的方面出现偏差。而这些正是中小学生所处的年龄阶段,城市中小学生上网行为受到父母师长监控,也得到社会的关注,但留守儿童由于父母监护缺失或生活环境改变,很容易向网络寻求支持,进而沉溺于网络,网络成瘾对留守儿童的危害比对普通儿童的危害更大。作为农村教育第一线的教师看到这些花季一般的孩子沉溺网络无法自拔,我感到心痛,同时也引起我们深深的反思。

一、留守儿童网瘾成因

儿童时期是孩子交往需要非常强烈的时期,这一阶段,儿童的自我意识、独立欲望、自尊心都明显增强,内心世界一般不愿意轻易向他人坦露。而留守儿童因为家长不在身边,使他们的心理需求无处排解,而身边的监护人又没发现孩子心理的变化,或发现了而无法沟通,只是孩子不能或不愿敞开心扉。当他们偶尔接触网络后,网络的虚拟可以弥补他们内心的空白,于是在网络游戏或聊天中得到了一些肯定和满足感。

1.环境因素

留守儿童大部分跟爷爷奶奶、外公外婆生活……

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