◆王 勇 孙丽丽 娄燕敏 陈桂娟 毕凤琴 张旭昀

(东北石油大学机械科学与工程学院)

一、前言

创新型人才的培养是高等学校教学改革的中心任务，直接关系到我国全面建设小康社会与和谐社会宏伟蓝图的实现。2003 年，中共中央、国务院在关于进一步加强人才工作的决定中指出，新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家核心竞争力和综合国力，完成全面建设小康社会的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。可见，培养一大批拔尖创新人才，是增强我国国际竞争力的关键因素。能否培养出一大批拔尖创新人才，是我国现代化建设实现跨越式发展，在经济、科技等领域缩小与世界发达国家差距的关键之一。

拔尖创新人才应具有三个方面的内涵:一是具有雄厚基础的学术研究型的高层次创新人才;二是指应用研究领域的高层次技术创新人才;三是指某一专业领域具有专长的高级专门人才。拔尖创新人才基本的素质特征即具有合理的知识结构、较强的创新能力和实践能力及良好的非智力因素。

材料科学是21 世纪重点发展领域之一，也是各个学科发展和社会发展的基础。……